| Vak |
|
Methode |
|
Groep |
| Taalontwikkeling |
|
Thematisch onderwijs
Veilig leren lezen |
|
1 t/m 2
3 |
| |
|
Staal Taal
Staal Spelling |
|
Midden- en bovenbouw |
| Lezen |
|
Thematisch onderwijs
Veilig leren lezen |
|
1 t/m 2
3 |
| |
|
Blink Lezen |
|
4 t/m 8 |
| Begrijpend en studerend lezen |
|
Blink lezen |
|
4 t/m 8 |
| Rekenen |
|
SemSom
|
|
1 t/m 4 |
| |
|
Snappet (werken vanuit doelen) |
|
4 t/m 8 |
| Schrijven |
|
Pennenstreken |
|
1 t/m 8 |
| Burgerschapszin |
|
De Vreedzame School |
|
1 t/m 8 |
| Wereldoriëntatie |
|
Blink Wereld |
|
4 t/m 8 |
| Verkeer |
|
Wegwijs |
|
7 t/m 8 |
| Techniek |
|
|
|
|
| Sociaal emotionele ontwikkeling |
|
Kinderen en hun sociale talenten |
|
1 t/m 8 |
| Gymnastiek |
|
Basislessen Bewegingsonderwijs
BeweegBuro
Vakleerkrachten bewegingsonderwijs |
|
1 t/m 8 |
| Engels |
|
Stepping Stones Junior, nieuw nader te bepalen methode |
|
|
Expressievakken
Tekenen en handvaardigheid |
|
Creëer en leer |
|
|
| Muziek |
|
Eigenwijs, Vakleerkracht muziek |
|
5 |
| ICT-onderwijs |
|
Methodische software |
|
1 t/m 8 |
| |
|
Word, Excel en Powerpoint |
|
5 t/m 8 |